Area dei progetti
Attività integrative e complementari della scuola dell’infanzia
IL SISTEMA DEI LABORATORI COME POTENZIATORE DELLA QUALITA’ TECNICA DELLA NOSTRA SCUOLA
All’interno delle attività previste dalla programmazione, il punto forte diviene il sistema dei laboratori, i quali devono essere intesi come situazioni arricchenti che, utilizzando competenze, facilitano il processo formativo.
LABORATORIO CREATIVO
Il laboratorio creativo nasce dall’esigenza di creare un ambiente che risulti nello stesso tempo sereno ed interessante, qualcosa cioè che non sia monotono e ripetitivo, ma che, al contrario, colpisca l’immaginazione e susciti interesse. Un ambiente, in altri termini, pensato e realizzato a “misura” di bambino, dove quest’ultimo possa sentirsi artista, perché attiva il suo senso estetico, artigiano poiché si impossessa di un procedimento e scienziato, perché acquisisce la consapevolezza di un rapporto causa-effetto.
PROGETTO CCF (CREARE CON FANTASIA)
Progetto didattico: attività grafico–pittorica
Finalità: utilizzazione efficace e creativa del linguaggio grafico-pittorico.
I bambini, mediante il disegno, manifestano la propria personale creatività a contatto con l’ambiente circostante, concretizzando il naturale bisogno di crescere, dando espressione al mondo interiore.
OBIETTIVI
- produrre disegni organici nei quali i diversi elementi siano collegati tra di loro e collocati in uno sfondo;
- produrre colorazioni precise;
- utilizzare il disegno per: rappresentare, illustrare, riprodurre la realtà, progettare, illustrare eventi;
- usare tecniche e materiali diversi;
- superamento della fase grafica e degli scarabocchi;
- conoscere i colori fondamentali;
- usare creativamente i colori;
- scoprire i colori derivati tramite la combinazione dei colori primari.
MATERIALI GRAFICI
- matite colorate
- colori a spirito
- pastelli a cera
- colori a dita
- tempere
- acquarelli
- cartoncino Bristol
- carta vellutata
- carta collage
- sabbia
I lavori ultimati saranno presentati ai genitori alla mostra di fine anno.
